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小说介绍

为了成绩第一,我在学神面前装乖了两年。高考前,我收到了保送通知书,不再找他补课。他脸色铁青地站在我面前:「你一直都在利用我?」…

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为了成绩第一,我在学神面前装乖了两年。

高考前,我收到了保送通知书,不再找他补课。

他脸色铁青地站在我面前:「你一直都在利用我?」

嗯……学习的事,怎么能算利用呢?

为了学习,当个渣女怎么了?

01

「林烟那个绿茶,天天都黏在宋鹤卿身边,恶心死人了。」

「我也发现了!她总以问题为借口接近宋鹤卿,真是不要脸!」

门外传来几个女生不掩音量的议论。

我蹲在厕所的隔间里,一边玩着消消乐,一边竖着耳朵听。

「她可真能装,真就以为学神是问几道题就能被她勾引的吗?」

我淡定听着她们的谈论,在消完最后一个小动物后收起了手机。

临开门前,我看了眼自己的大腿,还是忍痛掐了一把。

推开门后,十目相对,我的眼眶早已委屈得通红。

「我真的只是有问题不会,我没想勾引他!」

声音三分柔弱,七分倔强。

完美。

我被「欺负」的事还是传回了班里。

宋鹤卿却仿佛没听见一般,一如既往地给我讲题。

间隙中,我回过身,对着那三个女生扬起挑衅的嘴角。

再回过头时,含羞带怯地对他的悉心讲解道了声:「谢谢你,宋、宋鹤卿。」

「不用谢,下次有问题你可以去问老师。」

他声线干净,冷静自持。

但——显然也认为我是她们口中,以学习为借口,接近他的少女。

可这无所谓,这就是我要的效果。

毕竟我接近他的目的,真就是为了提高成绩。

这是我转来南城一中实验班的第三个月。

早在我来之前,就听说过无数次宋鹤卿的名字。

永远省联考的第一。

天之骄子。

脸好,个高。

高冷,拒人千里。

竞赛选手,理科学神。

总之,是我不可企及的存在。

我与他的交集,不多,但刻骨铭心。

别误会,不是男女之情。

而是在一次物理竞赛训练营上,他对我的解题步骤予以了评价。

「思维局限,不够竞赛。」

翻译过来,就是脑子笨,还是放弃竞赛这条路吧。

带队老师将他的这番话传给我,并表示了赞同。

「林烟,你确实没有理科思维天赋,你能有现在的成绩,唯一的优势就是刻苦。

「但竞赛比高考更千军万马过独木桥,更何况女生天生不如男生聪明。

「你太笨了,就别费这个力气了,还是把心思放在高考上吧。」

就他这么轻飘飘的一句话,让所有人都觉得我愚笨不堪。

能有如今的成绩,是我过于努力的结果。

这让我气得发笑。

什么时候努力成了一种歧视?

而天赋反而成了人人追逐的虚利。

所以,我不甘心,也不愿被人轻易用标签所定义。

就算现在不行。

我相信,总有一天,我会超越他。

站在比他更高的位置。

转来一班的第一天。

我就主动请愿想成为宋鹤卿的同桌。

理由无他,而是觉得他是我补课的最佳人选。

我从来不觉得不耻下问是件丢人的事。

我也很愿意承认宋鹤卿的解题思路最为简洁清晰。

所以,我靠近他,就是带了不纯的目的。

但他有点难接近。

而且老师对他保护得过分出奇。

「林烟是吧?老师知道你转学是为了宋鹤卿,但你们是学生,学生自然要以学习为重,其他的事情以后再考虑,这成为宋鹤卿同桌的申请,我就暂时不给你安排了啊。」

我有些不解:「老师,我是为了宋鹤卿转来的,但我觉得这样才有益于我的学习啊。」

毕竟同桌能够方便我随时问题,还能让我近身研究他的学习思路。

可班主任沉下了脸,她不光说我冥顽不灵,临走前还批评我一句。

「还以为你是个老实学习的孩子,没想到也和那些小姑娘一样,现在的孩子,真的……啧啧啧。」

我:「???」

怎么,你们一中管爱学习叫冥顽不灵吗?

……

老师这走不通,我只好去找宋鹤卿本人。

我问他:「我能不能和你做同桌?」

他抬头看了我一眼,眉目清冷,又低下头写起了题。

被无视的我有些微愠,又重复了一遍。

「我能当你同桌吗?」

他这回倒是干脆,余光都没给我一个。

四周传来打量的目光与隐隐的嘲笑。

直到第三天,我看见一个温软乖巧的女生问他题时得到了回应。

我才恍然大悟,原来是我搞错了方向。

原来他们一中是要靠这种模式交流问题。

嗨,早说嘛。

我林烟向来能屈能伸。

为了成为第一。

别说装乖了,让我喊他爹都行!

就这样,我迎来了我的装乖(装孙子)生涯。

一开始,宋鹤卿还是对我爱答不理。

作为万年的高分常青树,他确实有高傲的资本。

烟姐我不跟他置气。

终于,在我不懈努力问题的第五天。

他扫了眼我手上的题,微微怔愣,难得没有转回头去。

我不动声色地看着他接过我手里的试卷,专注地在纸上解析,勾起了唇角。

小样,这我从上届竞赛冠军那拿来的题,还拿捏不了你?

他思考的模样很认真。

眉心微蹙,侧脸温润,没有平日里那么的冷漠而不近人情。

只不过,他解题的速度十分出乎我的意料。

只见他在纸面上轻松勾勒了几笔,三五个公式,就将整个题目的核心剖析而出。

指尖如玉,黑笔如棋,是语言文学中最为简单的对比。

我看得左眼莫名一跳,感觉心跳漏了一拍。

再回神时,对上了他那双略有不耐的眼。

「你要走竞赛?」

「是啊,怎么了吗?」我故作天真。

他沉思了两秒。

「那你还是放弃吧。」

「……」

我还以为他会说出什么有建树性的话,果然还是不能指望他嘴里吐出什么象牙。

其实给他的这道题,我不是不会。

而是想听听他有什么更好的解题方式。

毕竟到了竞赛这种程度,往往决定胜负的,是一个人的思维方式。

我想要学的,也只是他的解题逻辑。

而这,恰恰是我最致命的弱点,也是人们常挂在嘴里的「天赋」。

既然我没有这个天赋,那我就给自己创造一个天赋。

我从不服输,但也切忌盲目自信。

因此,只要是我尽我所能的努力到底,就算结果不如预期,我也能坦然接受。

可我这刚斗志昂扬,宋鹤卿就想让我轻言放弃,那自然是不可能的。

第一次的月考来得很快。

不出意外,他第一,我第二。

总分差了三十,犹如天壑。

晚自习总结,班主任隐忍笑意。

「这次年级第一、第二都出在我们班,大家没事多像宋鹤卿与林烟学习学习。」

事后,她又单独找上我。

「林烟,老师知道你是个爱学习的孩子,但你在某些方面不如宋鹤卿,以你的成绩,只要安心放在高考这条路上,一定能考上理想的大学。」

鼓励、表扬与正确引导。

班主任说得没有毛病。

只是在我离开后。

她对别的老师惋惜:「可惜了,是个女生,终归是不如男生脑子好使的。」

我站在角落里,低头扬唇,笑了笑。

……

回班里的路上,我遇到了宋鹤卿。

他被一群人围在一起。

在艳羡声里,他的表情云淡风轻。

看起来就像虽俯瞰众生,却荣宠不惊的谦逊。

他看见了我,眼波微澜。

「你这次考得不错,希望下次能维持住。」

听起来也像极了鼓励。

不知道的还以为他和班主任有什么血缘关系。

我捏紧了身侧的手,皮笑肉不笑,在众人艳羡又嫉妒的目光中吊着嗓子:「谢谢班长的关心呢~」

唱戏嘛,谁不会呢?

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